攀枝花市第十二中學(xué)校教育教學(xué)常規檢查出新招
為進(jìn)一步落實(shí)《教職工常規考核獎勵辦法》，加強教學(xué)過(guò)程控制，抓管理促提升，學(xué)校教育教學(xué)常規檢查出新招。根據學(xué)校教學(xué)常規檢查新方案，由校級領(lǐng)導根據學(xué)科特點(diǎn)，從各部門(mén)抽調人員組建檢查小組，根據簡(jiǎn)單隨機抽樣方法，每周隨機抽查3-4位老師確定檢查對象。
通過(guò)對檢查對象的候課、備課、上課的過(guò)程進(jìn)行評價(jià)；對檢查對象的聽(tīng)課、評課進(jìn)行考核；對檢查對象的教案、作業(yè)批改、學(xué)生輔導、限時(shí)訓練等進(jìn)行查驗；實(shí)時(shí)將檢查結果記載于攀枝花市第十二中學(xué)校教育教學(xué)常規檢查登記表上進(jìn)行考核。
5月21日下午，攀枝花市第十二中學(xué)校教育教學(xué)常規檢查工作正式實(shí)施。檢查小組對隨機抽取到的英語(yǔ)組蔣穎老師進(jìn)行“推門(mén)”聽(tīng)課，課后收取了學(xué)生英語(yǔ)作業(yè)和教師教案進(jìn)行檢查。檢查人員與上課教師一起，從候課、備課、上課、作業(yè)、輔導、訓練教學(xué)各環(huán)節進(jìn)行全面的評價(jià)。
檢查組評定蔣穎老師預備鈴響后能快速進(jìn)入教室，提前候課，有序組織學(xué)生站立、朗讀單詞；課中尊重學(xué)生，學(xué)法指導較好，學(xué)生活動(dòng)較為充分。同時(shí)，胡常波校長(cháng)對蔣穎老師上課的語(yǔ)言藝術(shù)、與學(xué)生的情感交流、課堂組織管理及周練試題的組卷等方面提出了更高的要求。
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