延風(fēng)中學(xué)怎么樣？
延風(fēng)中學(xué)2008年高考指標一本任務(wù)完成率700%；三本以上任務(wù)完成率195%；一專(zhuān)任務(wù)完成率300%。獲樂(lè )山市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎。延風(fēng)中學(xué)地處深山，受社會(huì )大環(huán)境影響，優(yōu)秀的學(xué)生大量流失，針對現狀，學(xué)校及時(shí)調整思路，對高一新生現狀進(jìn)行分析，及早劃定各層次苗子，各科教師根據學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn)，制定詳盡的培優(yōu)計劃，確定具體的責任目標，并將目標分解到各個(gè)階段，各科教師，同時(shí)追求細節管理，給科任教師一定的壓力，使壓力變動(dòng)力，充分調動(dòng)教師的工作積極性，營(yíng)造團結一心、努力拼搏的集體氛圍；做好階段分析，確保全過(guò)程落實(shí)；檢查到位、獎懲逗硬，學(xué)校分別成立了3個(gè)專(zhuān)項督察小組，每月不定時(shí)的對作業(yè)完成情況、課堂教學(xué)效果、教學(xué)常規進(jìn)行嚴格檢查考核。高2008級學(xué)生入學(xué)時(shí)三本科入圍學(xué)生只有不到十名，通過(guò)高中階段針對性強的特色管理，使得2008級學(xué)生高考時(shí)考出了本科上線(xiàn)37人的好成績(jì)。
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