【引語(yǔ)】為了能夠更好地了解學(xué)校，大家務(wù)必要了解清楚學(xué)校班級如何設置情況，2025年南充市閬中中學(xué)班級如何設置：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是南充市閬中中學(xué)班級如何設置的相關(guān)信息。
一、2025年南充市閬中中學(xué)班級如何設置【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2024年南充市閬中中學(xué)班級如何設置
2024年南充市閬中中學(xué) 公費生 古城校區 招生人數：940 人（含卓越計劃 30 人）。
2024年南充市閬中中學(xué) 公費生 新城校區 招生人數：公費生615人、藝體特長(cháng)生50人。
2024年南充市閬中中學(xué) 招生總人數：1605 人。
班級設置為45—50人組建一個(gè)班。
學(xué)校針對不同層次的學(xué)生實(shí)行因材施教、分層教學(xué)，鞏固培優(yōu)成果，傳承培優(yōu)經(jīng)驗，強化內部管理，優(yōu)化師資配備，優(yōu)化課堂結構，確保人人有提高、人人有發(fā)展。攜手頂尖名校，引進(jìn)成都七中、四中優(yōu)質(zhì)資源，強強聯(lián)合，共建共享資源，教學(xué)模式、手段、方式煥然一新，在管理、教研、教學(xué)上與頂尖名校同頻共振：教師端實(shí)現同步計劃、同步備課、同步教研、同步教學(xué)；學(xué)生端同步作息、同步學(xué)習、同步作業(yè)、同步考試、同步評價(jià)。通過(guò)預習課、跟蹤課、輔導課、培優(yōu)補差課，實(shí)現課前、課中、課后的三位一體融通教學(xué)，以期實(shí)現課堂高效，教學(xué)質(zhì)量高位再進(jìn)。
三、南充市閬中中學(xué)近期活動(dòng)
聚力教研 再啟新程 | 閬中中學(xué)召開(kāi)2024年秋季學(xué)期教研工作會(huì )
為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作的高效運作和統籌管理，發(fā)揮學(xué)科組長(cháng)和備課組長(cháng)的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，2024年9月11日，閬中中學(xué)在古城校區學(xué)術(shù)報告廳召開(kāi)2024年秋教研工作會(huì )，高初中全體學(xué)科組長(cháng)、備課組長(cháng)參加會(huì )議。
會(huì )上，黨委書(shū)記師廷成強調，作為學(xué)科組長(cháng)與備課組長(cháng)，一是要有理論高度，二是要有服務(wù)意識，三是要有執行能力。校長(cháng)戚紹勇提出本學(xué)年教研重點(diǎn)工作：一是提高教研工作質(zhì)量，二是抓住教研工作重點(diǎn)，并強調科學(xué)教育和拔尖創(chuàng )新人才培養的重要性。
副校長(cháng)吳超就“本學(xué)年教學(xué)工作的愿景與求索”作專(zhuān)題培訓講座，提出“雙邊構建，雙維成長(cháng)”的教學(xué)愿景，“動(dòng)力內化，重心下移”的工作方法，并就課堂觀(guān)察的維度、角度和視點(diǎn)作出解讀。
教研處負責同志對上學(xué)期教研情況進(jìn)行總結，安排部署新學(xué)期教研教學(xué)工作，并指出本學(xué)期教研工作四大主題：一是常規做細；二是活動(dòng)做精；三是創(chuàng )新做優(yōu)；四是平臺做實(shí)。
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