【引語(yǔ)】復讀不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，2025新高考，用努力證明自己，未來(lái)可期，以下是2025年成都市新津中學(xué)是否招收高三復讀生的相關(guān)信息。
一、2025年成都市新津中學(xué)是否招收高三復讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2024年成都市仍然允許高考復讀，四川省明確規定，目前公辦學(xué)校禁止招收復讀生，成都市新津中學(xué)是公辦學(xué)校，所以不招收復讀生。
有意向復讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復讀機構或民辦學(xué)校就讀。復讀生可以以社會(huì )考生的身份參加高考，且在高考報名、錄取流程上與應屆畢業(yè)生基本一致，不會(huì )遭受減分或差別對待。關(guān)于更加具體的成都市新津中學(xué)是否招收高三復讀生，考生和家長(cháng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢(xún)。
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二、哪類(lèi)考生適合復讀
1.高一高二基礎可以，高考緊張失利了的
有很多同學(xué)高一高二的時(shí)候基礎還可以，但由于各種原因導致高三學(xué)不進(jìn)去，成績(jì)下滑，最后高考失利，這類(lèi)的學(xué)生建議復讀。高三高強度的復習，也不是每個(gè)人可以再堅持一年的。畢竟復讀也是對心態(tài)的考驗，有些學(xué)生復讀了能提分，有些學(xué)生復讀了反而考得沒(méi)第一年好。
2.不想讀民辦院校，學(xué)費貴
民辦本科的學(xué)費一年大約2-3W不等,四年下來(lái)費用10W左右，家庭負擔重，并且畢業(yè)之后與公辦的本科相比，競爭力沒(méi)那么高。并且民辦本科與公辦本科的差分不是特別大，對于這類(lèi)同學(xué)完全可以考慮復讀。
3.報不了理想的專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)的選擇對于未來(lái)的就業(yè)相當重要，很多同學(xué)由于沒(méi)有選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)而導致畢業(yè)后不好找工作，更或者跨專(zhuān)業(yè)找工作，這種就相當于大學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識白學(xué)了，如果有同學(xué)被錄取到了一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，可以考慮復讀。
4.想沖刺好的高校
有名校情結的學(xué)生如果這次沒(méi)有考上理想的大學(xué)，綜合自身情況，可以考慮復讀。
三、新高考使用的是新教材，對復讀有影響嗎？
（1）2025屆高考，雖有部分教材發(fā)生變化，但是"換湯不換藥"，新高考、新教材帶來(lái)的更多的是思維方式的調整，知識體系整體上沒(méi)有發(fā)生改變。對于新教材中沒(méi)有學(xué)習的少量”選修"課程，學(xué)成高考補習學(xué)校一般會(huì )利用一段時(shí)間集中講授和針對性訓練。
（2）面對新舊知識點(diǎn)的交替變換，教育部往往會(huì )設置過(guò)渡期，據省教育廳和市教科院的基于數據和考卷的專(zhuān)業(yè)分析，過(guò)渡階段，高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會(huì )超過(guò)10%，甚至題目難度會(huì )相對簡(jiǎn)單。
（3）復讀生可綜合考慮成績(jì)情況仍選原來(lái)的科目或更換其他擅長(cháng)的科目。
四、成都市新津中學(xué)近期活動(dòng)
重磅！新津中學(xué)市級“AI·學(xué)習科學(xué)+心理教育”工作室揭牌！
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物生輝。在這充滿(mǎn)希望與生機的季節里，成都市名師工作室陳曉鈴工作室聚焦“AI賦能·學(xué)習科學(xué)：從創(chuàng )新心理教育的角度助力學(xué)生終身學(xué)習力提升”的實(shí)踐研究主題，正式揚帆起航。人工智能時(shí)代已然到來(lái)，新時(shí)代到底需要什么樣的人才？如何為培養時(shí)代新人貢獻心理力量？如何保護好孩子們的好奇心和求知欲，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，提升學(xué)習能力，優(yōu)化學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)習調適，讓學(xué)習從“被動(dòng)接受”走向“終身熱愛(ài)”？新津區教育局黨組成員、新津中學(xué)黨委書(shū)記張崇洪，新津區教育局教師管理中心副主任黃素祥，新津中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(cháng)葉豐平，四川省特級教師、正高級教師王友強，陳曉鈴名師工作室成員以及區心理教師代表共同見(jiàn)證了成都市第四屆名師工作室陳曉鈴名師工作室啟動(dòng)儀式。
陳曉鈴老師從“工作室的研究主題、建設目標、課程體系和實(shí)施措施”四個(gè)方面進(jìn)行匯報。未來(lái)的三年，工作室將聚焦研究主題，帶領(lǐng)老師們實(shí)踐探索學(xué)生終身學(xué)習力的提升，成為教育改革的先鋒，培養優(yōu)秀的教師，共創(chuàng )美好的未來(lái)。區教育局教管中心副主任黃素祥介紹區教育局師資隊伍建設舉措，對工作室發(fā)展提出“引領(lǐng)輻射、科研創(chuàng )新、助力青年教師成長(cháng)”三點(diǎn)希望，并表示會(huì )提供支持保障，望攜手實(shí)現教育強區。
新津區教育局黨組成員、新津中學(xué)黨委書(shū)記張崇洪對工作室成立表示祝賀，提出以?xún)r(jià)值共同體為根基，錨定育人使命；以專(zhuān)業(yè)共同體為路徑，破解現實(shí)難題；以成果轉化為目標，服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，盼工作室為區域教育再立新功。啟動(dòng)儀式后，由成都市教科院、新津區教科院主辦，四川省新津中學(xué)、成都市名師工作室陳曉鈴工作室承辦的“2025年春季成都市教師課程超市菜單培訓”《學(xué)習科學(xué)視域下中學(xué)“學(xué)習心理輔導專(zhuān)題”之學(xué)習動(dòng)力提升研究與實(shí)踐》（心理健康教育）順利開(kāi)展，來(lái)自德陽(yáng)市、成都市各區的工作室成員及專(zhuān)職心理教師參加了培訓。
小編提示：以上是2025年成都市新津中學(xué)是否招收高三復讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據自己的情況合理填報志愿。
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