【導語(yǔ)】由于疫情的影響，網(wǎng)課一時(shí)盛行。在家不出門(mén)的日子，百無(wú)聊賴(lài)。臨近開(kāi)學(xué)，卻不能不能開(kāi)學(xué)。所以學(xué)校紛紛采用網(wǎng)上授課這一模式，讓學(xué)習隨時(shí)間跟進(jìn)。但由于部分同學(xué)自制力不強，導致學(xué)習效率不高。問(wèn)小編有沒(méi)有更好的學(xué)校網(wǎng)課資源。今天有福利啦！成都市太平中學(xué)網(wǎng)課資源暫未對外公布，大家可以觀(guān)看小編為你整理的其他名校公共網(wǎng)課，詳情請前往該學(xué)校官網(wǎng)查詢(xún)。
一、 名校公共網(wǎng)課資源
學(xué)習資源一：成都數字學(xué)校
學(xué)習資源二：成都石室祥云網(wǎng)絡(luò )教育
學(xué)習資源三：成都七中東方聞道網(wǎng)校、成都七中育才東方聞道網(wǎng)校、成都市實(shí)驗小學(xué)東方聞道網(wǎng)校向全市學(xué)生開(kāi)放成都七中、成都七中育才學(xué)校、成都實(shí)驗小學(xué)課堂教學(xué)資源。
二、棠外教師袁成被聘為成都市太平中學(xué)德育課題指導專(zhuān)家
2019年9月10日下午，成都市優(yōu)秀青年教師、《班主任》封面人物、棠外初中道德與法治教研組組長(cháng)袁成老師應成都市太平中學(xué)校長(cháng)葉超的邀請，參加了該校所申報的天府新區德育課題《基于民主管理下的學(xué)生自主成長(cháng)策略研究》推進(jìn)會(huì )，且被聘為該校立項課題指導專(zhuān)家。
課題推進(jìn)會(huì )由該校德育處主任陳林主持，課題主研人員全體參會(huì )。 首先，成都市太平中學(xué)葉超校長(cháng)對袁成老師的到來(lái)表示熱烈歡迎，并為袁成老師頒發(fā)了課題指導專(zhuān)家聘書(shū)。葉校長(cháng)就課題研究提出了要求和期望，他希望袁老師常態(tài)化地對該校班主任作進(jìn)行不同專(zhuān)題的繼續教育培訓。
其次，主研人員就對課題的認識和踐行作了交流，就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了研討。德育處主任陳林老師還邀請袁老師參觀(guān)了全校各班的班級文化布置情況，主研人員就所帶班級的治班理念、班級文化等進(jìn)行了介紹。
再次，袁老師就課題關(guān)鍵詞界定作了深入剖析，并指出有的問(wèn)題還需做進(jìn)一步科學(xué)界定。袁老師指出，學(xué)校德育頂層設計關(guān)乎學(xué)校德育的實(shí)效性，需要做好整體構建，他結合具體事例提出民主管理可以從學(xué)校多個(gè)角度融合，將課題真正落細、落小、落實(shí)，創(chuàng )新育人方式，不斷提升德育工作實(shí)效，真正實(shí)現學(xué)生自主成長(cháng)。同時(shí)，袁老師就課題近期如何開(kāi)展給予了建議和方法。
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作者：csg5
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