成都列五中學(xué)是公立學(xué)校。成都列五中學(xué)大力改革課程結構,實(shí)施以“研究性”學(xué)習為核心的多元化校本課程改革,成立國家青少年體育俱樂(lè )部和藝術(shù)中心、科技中心;開(kāi)設禮儀、法制、心理健康指導課;開(kāi)展寫(xiě)作指導、數理化競賽輔導等學(xué)科活動(dòng),無(wú)線(xiàn)電測向、航模、車(chē)模、電子制作等科技活動(dòng),合唱、舞蹈、民樂(lè )、繪畫(huà)、書(shū)法、足球、田徑、棋類(lèi)等藝體活動(dòng),文學(xué)社、心理協(xié)會(huì )等社團活動(dòng)。
成都列五中學(xué)——成都市高中生物學(xué)菜單課程培訓
2019年5月14日成都市高中生物學(xué)菜單課程培訓如期在成都列五中學(xué)舉行。成都列五中學(xué)和兄弟學(xué)校的生物老師在特聘專(zhuān)家的指導下開(kāi)展培訓活動(dòng)。成都大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院三級教授、植物組培知名專(zhuān)家、創(chuàng )新實(shí)驗室駐場(chǎng)指導專(zhuān)家王躍華教授對成華區高中生物教師進(jìn)行“植物組織培養”方面的理論培訓和實(shí)踐操作培訓。
環(huán)節一:理論培訓
首先,王躍華教授介紹了我校骨干教師、拔尖創(chuàng )新學(xué)生參與成都大學(xué)植物組培科研項目的進(jìn)展情況。創(chuàng )新實(shí)驗室組培的有名貴抗癌藥材杜鵑蘭、獨蒜蘭。王躍華教授帶領(lǐng)的創(chuàng )新科研團隊,讓天然缺乏胚乳的獨蒜蘭種子在組培實(shí)驗室實(shí)現100%發(fā)芽,并克服其種子必須與特定微生物共生再發(fā)芽的苛刻條件。憑借這個(gè)科研成果團隊與云南白藥簽訂協(xié)議,為廠(chǎng)家提供幼苗。
川貝母組培項目實(shí)現重大突破。團隊了打破川貝母生長(cháng)在海拔3500米,培植周期五年的局限。創(chuàng )新實(shí)驗室組培的川貝母種苗可在40天長(cháng)成,經(jīng)合作伙伴恩威集團測定,二倍體、四倍體藥用成分是常規川貝母的2-4倍。在項目研究期間,王躍華教授首先提出了液體培養細胞團塊技術(shù)。
環(huán)節二:操作實(shí)踐---金線(xiàn)蓮的組培接種操作。
《中藥辭?!?、《中藥大辭典》、《全國中草藥匯編》、《中華本草》、《本草拾遺》、《中國經(jīng)濟植物志》、《福建藥物志》、《新華本草綱要》等著(zhù)名典籍均有金線(xiàn)蓮的記載?!吨兴庌o?!罚ǖ诙恚ㄖ袊t藥科技出版社)記載:“主治:肺結核咳血,糖尿病,膀胱炎,重癥肌無(wú)力,風(fēng)濕性及類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎,毒蛇咬傷。
藥用記載金線(xiàn)蓮全草均可入藥,其味平、甘。金線(xiàn)蓮還有清熱涼血、祛風(fēng)利濕、解毒、止痛、鎮咳等功效,主治咯血、支氣管炎、腎炎、膀胱炎、糖尿病、血尿、風(fēng)濕性關(guān)節炎腫瘤等疑難病癥......本次培訓打破常規的聽(tīng)課評課老套路。通過(guò)生化創(chuàng )新實(shí)驗室這個(gè)平臺,讓中學(xué)師生走近生物科技前沿,并參與生物科技創(chuàng )新,提高生物學(xué)科素養。在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
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作者:csg6
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