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新都二中——新都區政府督學(xué)到新都二中督導工作
2019年12月3日，新都區政府督學(xué)曾世美、劉明禮走進(jìn)新都二中校園，督導、關(guān)心學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)展情況。她們通過(guò)常態(tài)化督導，實(shí)現精準性指導。
新都二中——常態(tài)督查進(jìn)校園 精準指導促發(fā)展
督學(xué)到校，首先關(guān)心的是高三師生的教學(xué)情況。曾世美、劉明禮督學(xué)對高三“一診”備考情況特別重視，詳細詢(xún)問(wèn)了學(xué)校在備戰“一診”考試前的系列準備工作，特別提出：在高三高強度的學(xué)習和工作壓力下，要加強對師生的心理疏導和方法引導，既要卯足干勁兒、又要合理放松，以最佳的狀態(tài)迎接考試，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
巡視過(guò)程中，督學(xué)被學(xué)校另一道特色風(fēng)景線(xiàn)所吸引——校園藝體節！通過(guò)初期的書(shū)畫(huà)作品推選和語(yǔ)言、舞蹈、曲藝類(lèi)節目展演、選拔，校園藝體節已經(jīng)進(jìn)入最后的匯報表演階段，書(shū)院樓周?chē)伎煽匆?jiàn)積極準備的師生身影?；仡櫄v年藝體節匯報表演晚會(huì )，督學(xué)給予了高度贊揚。
她們說(shuō)，“這是學(xué)生自己的舞臺，是學(xué)生核心素養展示的平臺，是最好的素質(zhì)教育講臺，多樣化教育才能培養出全面發(fā)展的人才，新都二中在這個(gè)方面無(wú)疑是做得很好的”。本次督導既是對學(xué)校工作的督查，也是對學(xué)校實(shí)干精神以及取得成績(jì)的肯定。
我們相信，在督學(xué)的指導下，在上級部門(mén)的關(guān)心下，二中人必將以更好的精神風(fēng)貌積極奮進(jìn)、砥礪前行，共同為學(xué)校向更高、更好、更強的方向發(fā)展做出應有的貢獻。
新都二中——學(xué)校教學(xué)模式
成都市新都二中前身為繁江書(shū)院，始建公元1764年，至今已經(jīng)有249年的辦學(xué)歷史，是一所享譽(yù)天府的百年名校，現代文豪艾蕪，著(zhù)名作家哈華，神話(huà)學(xué)家袁珂，革命家劉弄潮，當紅歌手張杰等曾就讀于此，2000年被省教育廳批準為全省辦學(xué)體制改革實(shí)驗學(xué)校之一。
自從2003年5月余戈擔任新都二中的校長(cháng)以來(lái)，就一直把“教育的本質(zhì)是為了人”的教學(xué)理念和“民主辦學(xué)，科學(xué)治?！钡墓芾砝砟钬瀼氐饺粘５膶W(xué)校管理中。學(xué)校也堅持做到把學(xué)生“招進(jìn)來(lái)，留得住，教得好”。根據學(xué)生的具體情況，實(shí)施分層教學(xué)，分設文科、理科、藝體班，對文理班的同學(xué)做到出入自由，人性化管理。
同時(shí)加強文科班理化生教師的校本培訓和校本教研工作。另外，學(xué)校摒棄了傳統的“填鴨式教育”的教育方式，代之以能力訓練為中心，努力培養學(xué)生的主體意識，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。通過(guò)幾年來(lái)的發(fā)展，新都二中的文科班已經(jīng)成為一個(gè)能讓學(xué)生成才的班級，在今年的“二診”考試中，新都區文科前三名都在新都二中。
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作者：csg1
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