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四川師范大學(xué)附屬中學(xué)地址怎么走?

時(shí)間:2020-12-22 10:26:37      瀏覽次數:2400

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二、四川師范大學(xué)附屬中學(xué)地址怎么走

四川師范大學(xué)附屬中學(xué)地址: 成都市錦江區劼人路318號

北門(mén)長(cháng)途汽車(chē)站

步行992米——地鐵3號線(xiàn)(軍區總醫院--太平園)前鋒路 B口 上車(chē)——3站春熙路 下車(chē)——地鐵2號線(xiàn)(犀浦--龍泉驛)春熙路 上車(chē)——4站東大路 C1口 下車(chē)——步行66米——313路(sm廣場(chǎng)--東山國際新城公交站)地鐵東大路站 上車(chē)——4站川師北大門(mén) 下車(chē)——步行886米——四川師范大學(xué)附屬中學(xué)


五桂橋長(cháng)途汽車(chē)站

步行183米——2路(火車(chē)北站公交站--成都東客站(東廣場(chǎng)))五桂橋公交站 上車(chē)——3站成都東客站(東廣場(chǎng)) 下車(chē)——47路(成都東客站(東廣場(chǎng))--萬(wàn)家灣公交站)成都東客站(東廣場(chǎng)) 上車(chē)——4站川師北大門(mén) 下車(chē)——步行819米——四川師范大學(xué)附屬中學(xué)


成都昭覺(jué)寺汽車(chē)站

步行897米_地鐵3號線(xiàn)(軍區總醫院--太平園)昭覺(jué)寺南路 A口 上車(chē)——6站春熙路 下車(chē)——地鐵2號線(xiàn)(犀浦--龍泉驛)春熙路 上車(chē)——4站東大路 C1口 下車(chē)_步行66米——313路(sm廣場(chǎng)-東山國際新城公交站)地鐵東大路站 上車(chē)——4站川師北大門(mén) 下車(chē)_步行886米——四川師范大學(xué)附屬中學(xué)


成都火車(chē)站

步行75米——地鐵1號線(xiàn)(升仙湖--廣都)火車(chē)北站 A口 上車(chē)——4站天府廣場(chǎng) 下車(chē)——地鐵2號線(xiàn)(犀浦--龍泉驛)天府廣場(chǎng) 上車(chē)——5站東大路 C1口 下車(chē)——步行66米——313路(sm廣場(chǎng)--東山國際新城公交站)地鐵東大路站 上車(chē)——4站川師北大門(mén) 下車(chē)——步行886米——四川師范大學(xué)附屬中學(xué)


四川師范大學(xué)附屬中學(xué)地址怎么走?

 

三、四川師范大學(xué)附屬中學(xué)近期活動(dòng)

構建和諧班級生態(tài) 優(yōu)化科學(xué)育人環(huán)境 ——2020年四川師大附中教改科研月系列活動(dòng)之班級文化展示

為進(jìn)一步提升良好班風(fēng),促進(jìn)班級管理,構建富有特色的班級文化,增強學(xué)生的責任意識和集體榮譽(yù)感,培養學(xué)生的審美能力與動(dòng)手能力,我校高一、高二年級分別于12月15、16日在我校階梯教室開(kāi)展以“構建和諧班級生態(tài) 優(yōu)化自由育人環(huán)境”為主題的班級文化展示。胡昳校長(cháng)全程參與并針對各班班級文化展示特點(diǎn)發(fā)表看法和建議,并向班主任、同學(xué)表達期許祝愿。 


班主任們分享治班理念。各個(gè)班主任根據各班的實(shí)際情況、學(xué)生特點(diǎn)、班級年段,提出自己的治班理念。各班主任立足教育理論,結合班情、學(xué)情,分享各具特色、成效顯著(zhù)的治班理念。學(xué)生代表展示特色班級文化。同學(xué)們借助短視頻、電子相冊、現場(chǎng)舞蹈、模擬解說(shuō)等多種形式,從班級物質(zhì)文化、行為文化、精神文化、制度文化等方面介紹班集體。


兩個(gè)年級12個(gè)班級的班級文化展示,為我們展現川附師生的對學(xué)校文化認同、共同構建和諧班級生態(tài),為我們呈現川附班集體的多彩風(fēng)貌,表現出川附的凝聚力和蓬勃向上的精神力。


通過(guò)師生的共同努力,構建富有特色的班級文化,培養師生的審美能力與動(dòng)手能力,增強師生的責任心和集體榮譽(yù)感,對和諧班級生態(tài)、科學(xué)育人環(huán)境的構建和優(yōu)化,是川附的重要工作內容和目標,在班主任科學(xué)、有效的辛勤培育和悉心呵護下,學(xué)生們快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)。


小編提示:以上就是四川師范大學(xué)附屬中學(xué)地址怎么走的相關(guān)信息,各位考生在填報志愿的時(shí)候,就要結合自身的情況合理填報志愿。

 

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