【引語(yǔ)】學(xué)校師資力量怎么樣一直是考生和家長(cháng)非常關(guān)注的問(wèn)題，因為這影響著(zhù)同學(xué)們對學(xué)校的選擇，2025年眉山市眉山東辰國際學(xué)校師資力量怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年眉山市眉山東辰國際學(xué)校師資力量怎么樣的信息。
一、2025年眉山市眉山東辰國際學(xué)校師資力量怎么樣
學(xué)校嚴控師德師風(fēng)及教師專(zhuān)業(yè)水平考核，堅持以名師的高度引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，建設一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、高能力、師德好的教師隊伍。學(xué)校教師隊伍主要由兩部分構成：一是來(lái)自成都、綿陽(yáng)和瀘州等地的經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀骨干教師，二是專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異、年富力強的青年教師。
參加全國、全省、全市各級各類(lèi)競賽，學(xué)校已榮獲54項榮譽(yù)；學(xué)生獲獎達3850人次；教師獲獎達165人次。
二、眉山市眉山東辰國際學(xué)校近期活動(dòng)
“家”期有約 因愛(ài)而“訪(fǎng)” |一場(chǎng)雙向奔赴的掛念
獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞；勤學(xué)而交流，則博學(xué)而睿智；交流是知識保持鮮活。“家”，是孩子們成長(cháng)的土壤，是孩子的第一所學(xué)校，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖與憧憬?！霸L(fǎng)”是一種師者力量，帶著(zhù)關(guān)愛(ài)與責任。學(xué)校和家庭共同教育好孩子，搭建高效和諧的家校溝通橋梁，建立家校共同育人體系，眉山東辰學(xué)校小學(xué)部啟動(dòng)全體教師，行走在“全員家訪(fǎng)”的路上……“敲”一家門(mén)，暖一家人。走過(guò)一條條街道，叩響學(xué)生的家門(mén)，老師們走進(jìn)家庭，了解每一個(gè)孩子的世界，傾聽(tīng)每一個(gè)家庭的聲音，重視每一次溝通的情感，讓此次家校對話(huà)，成為助力孩子成長(cháng)的良好契機。
當滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意的老師，見(jiàn)到真誠迎接的家長(cháng)，碰撞出了孩子成長(cháng)的火花。一起坐下，總結孩子一學(xué)年中的得與失，對孩子假期生活進(jìn)行規劃，讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全健康、充實(shí)快樂(lè )的假期。老師純粹的教育熱情，引領(lǐng)家長(cháng)的教育認識。老師對孩子們純潔的愛(ài)，得到家長(cháng)的支持和認可。我們在這種和諧的家校關(guān)系中，共同呵護每個(gè)孩子健康成長(cháng)。老師們耐心聽(tīng)取和征集家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，取得家長(cháng)對學(xué)校教育的深刻理解和對教師工作的支持與配合，進(jìn)而形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步。
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