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通錦中學(xué)——創(chuàng )新思維能力教育培養通達講壇主題活動(dòng)
2019年4月24日下午，通錦中學(xué)攜手西南交通大學(xué)國際創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院，共同開(kāi)展了創(chuàng )新思維能力教育培養通達講壇主題活動(dòng)，就中學(xué)創(chuàng )客空間的建設和創(chuàng )新思維的培養進(jìn)行了深入的探討。
本次活動(dòng)包括創(chuàng )客中心部分師生參加的咨詢(xún)、交流及指導會(huì )以及通錦中學(xué)全體教職工、部分家長(cháng)及學(xué)生代表共200余人參與的創(chuàng )新思維培養的主題講座兩部分?；顒?dòng)由四川省千人計劃特聘專(zhuān)家、成都市人才計劃特聘專(zhuān)家、國務(wù)院僑辦科創(chuàng )委委員、教育部首批創(chuàng )業(yè)導師、西南交通大學(xué)國際創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院院長(cháng)陳晉川主講，西南交通大學(xué)國際創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院副院長(cháng)王書(shū)會(huì )在咨詢(xún)、交流和指導活動(dòng)中做了補充。
主題活動(dòng)（一）——創(chuàng )客中心工作咨詢(xún)、交流和指導會(huì )?；顒?dòng)內容為通錦中學(xué)創(chuàng )客工作介紹、創(chuàng )客工作指導及咨詢(xún)交流。在指導創(chuàng )客工作時(shí)，陳晉川教授分享了參加北京創(chuàng )業(yè)論壇的感受和體會(huì )，他指出：中學(xué)的學(xué)習任務(wù)重，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中做出起色有難度，但可以有意識地將文理分科的同學(xué)進(jìn)行分組來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，這樣可以大大提升學(xué)生的思維活躍程度；
同時(shí)可以加強和高校的合作，隨著(zhù)“3+1+2”這樣的新高考政策的改革，教育趨勢也越來(lái)越靈活，學(xué)科融合是是學(xué)科發(fā)展趨勢，這樣可以激發(fā)創(chuàng )新活力,提高創(chuàng )新質(zhì)量，從而全面提升創(chuàng )新能力。
陳晉川教授還指出，我國現有人才偏重技能型，而未來(lái)發(fā)展人才需求的方向更多的是綜合性的人才，過(guò)去主要靠資源驅動(dòng)，今后應該主要靠創(chuàng )新驅動(dòng)，創(chuàng )新型人才成為必需，而創(chuàng )新人才最主要的是創(chuàng )新思維，不是技能，學(xué)校在開(kāi)展創(chuàng )客工作時(shí)，要在設計和安排上充分把握這個(gè)原則。
在咨詢(xún)交流中，通錦中學(xué)創(chuàng )客中心的老師、學(xué)生代表羅洋陽(yáng)分別就我校創(chuàng )客省級課題和創(chuàng )客課程、編程的硬件和軟件的職業(yè)前景等向專(zhuān)家進(jìn)行了咨詢(xún)。
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作者：csg6
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