峨眉第二中學(xué)2020年清華北大人數是多少？

【引語(yǔ)】四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了峨眉第二中學(xué)2020年清華北大人數的相關(guān)信息，考生們，最后這段時(shí)間千萬(wàn)不能放松，成敗在此一舉了，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。

一、峨眉第二中學(xué)2020年清華北大人數

峨眉第二中學(xué)2020年清華北大人數暫未公布，小編為大家整理了峨眉第二中學(xué)的升學(xué)率，供大家參考。

升學(xué)率：

2015年高考，學(xué)校一本上線(xiàn)74人，二本以上上線(xiàn)466人，三本以上上線(xiàn)637人。四名學(xué)生進(jìn)入樂(lè )山理科前50名。四名學(xué)生進(jìn)入樂(lè )山文科前50名。2016年高考，學(xué)校一本上線(xiàn)159人（文科37人、理科122人）、本科以上上線(xiàn)594人（文科188人、理科406人），一名學(xué)生獲樂(lè )山市文科第二名。600分以上學(xué)生12人（理科11人，文科1人）。

二、錘煉?成長(cháng)：峨眉二中開(kāi)展第二輪青年教師匯報課活動(dòng)

為了錘煉青年教師的教學(xué)基本功，提高他們的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)他們更快更好成長(cháng)，5月28日，學(xué)校教師發(fā)展服務(wù)中心組織第二輪青年教師匯報課活動(dòng)。本輪活動(dòng)共有高二年級的5位青年教師參加。她們精心設計、反復打磨，充分展示了良好的課堂駕馭能力、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)識和優(yōu)秀的個(gè)人綜合素養。

黃歡老師以如何安慰考試成績(jì)意外欠佳的同學(xué)為切入點(diǎn)，引出《做好量變的準備 促進(jìn)事物的質(zhì)變》這一堂課。首先，黃老師詮釋了量變和質(zhì)變的含義，梳理了兩者的聯(lián)系與區別，再結合“水與水蒸氣”的例子給予學(xué)生形象、直觀(guān)的體會(huì )；接著(zhù)，黃老師用荀子的《勸學(xué)》引出量變引起質(zhì)變的兩種形式，并通過(guò)文字游戲幫助同學(xué)們理解；

最后，由學(xué)生閱讀教材結合之前所學(xué)知識概括出量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理，黃老師再聯(lián)系身邊案例加以解釋說(shuō)明。整個(gè)課堂環(huán)節清晰完整，邏輯流暢，重難點(diǎn)突出，舉例充分，學(xué)生參與度較高，黃老師對于教材的解讀到位，能幫助學(xué)生樹(shù)立良好的思維習慣，提高做題正確率。

石欣老師的隨筆閱讀課圍繞《短文三篇》的人生主題展開(kāi)，重在突出對文章語(yǔ)言“理趣”的體味。石老師從理解語(yǔ)句談起，再引導學(xué)生結合具體的名言事例拓展句子內涵，讓學(xué)生能更好領(lǐng)悟其中的人生哲理。課堂中學(xué)生積極思考，氣氛活躍，不僅收獲了知識，也多了幾分對人生的思考。黃穎老師課題是《冷熱不均引起大氣運動(dòng)—-熱力環(huán)流》。

黃老師陽(yáng)光活力，很有親和力，以伊朗亞茲德風(fēng)塔創(chuàng )設情境，采用問(wèn)題教學(xué)模式，課堂結構完整，設問(wèn)具有層次性，能引起學(xué)生的學(xué)習興趣和探究熱情。整堂課內容豐富，時(shí)間分配合理，重難點(diǎn)明確，學(xué)生參與積極性高，師生互動(dòng)配合良好。

歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》Q(chēng)Q群
地區	面向考生	群名稱(chēng)	QQ群	申請要求	點(diǎn)擊加入
四川	初中	四川2025年初升高群	946912595	初三家長(cháng)加群并備注
	小學(xué)	四川2025年小升初群	991868778	六年級家長(cháng)加群并備注