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成都市龍泉中學(xué)初升高自主招生分數是多少?

時(shí)間:2019-12-27 10:13:51      瀏覽次數:2417

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成都市龍泉中學(xué)初升高自主招生分數是多少?


廣東省湛江市高中英語(yǔ)骨干教師到成都市龍泉中學(xué)跟崗學(xué)習:

 

2019年12月16日至18日,廣東省湛江市高中英語(yǔ)骨干教師到成都市龍泉中學(xué)進(jìn)行為期三天的第一批跟崗學(xué)習,李小琴、汪良明、柏向瓊被聘為導師。

 

2019年12月16日上午9:30,活動(dòng)在道德講堂正式開(kāi)始。英語(yǔ)學(xué)科組長(cháng)張健老師做了題為《張弛有序,健步進(jìn)??;語(yǔ)通世界,學(xué)貫中西》講座,充分詮釋了成都市龍泉中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科組文化內涵、文化建設實(shí)施策略、高效課堂教學(xué)模式、學(xué)科組風(fēng)采。

 

李小琴老師代表學(xué)科組獻課。課型為高三第一輪單元復習課,李老師注重基礎夯實(shí)和能力拔高,課堂容量大,學(xué)生參與度高,學(xué)習氛圍濃郁,充分展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功以及 “雙主導動(dòng)”教學(xué)模式。


跟崗教師深入課堂,分別聆聽(tīng)汪良明導師定語(yǔ)從句的語(yǔ)法新授課、柏相瓊導師的寫(xiě)作課、青年教師張登莉的詩(shī)歌閱讀鑒賞課,以及青年教師白虹的詞匯閱讀課。獻課老師生動(dòng)形象地展示了學(xué)科組對不同課型教學(xué)模式的探究與思考,受到聽(tīng)課老師的好評。

 

三位導師組織跟崗學(xué)習小組成員進(jìn)行課型專(zhuān)題研討,并指導學(xué)員同課異構。

 

張健老師組織了跟崗學(xué)員們進(jìn)行成果展示。老師們教學(xué)設計精巧,課件精美和課堂語(yǔ)言幽默詼諧。我校廖云老師也同堂獻藝,參與說(shuō)課活動(dòng)。他從“人與科學(xué)技術(shù)”角度,重點(diǎn)探討了人類(lèi)和智能機器人的關(guān)系以及他們的未來(lái),將同課異構引向深入。

 

此次跟崗學(xué)習活動(dòng)促進(jìn)了跨地域教師的深度學(xué)習,激勵大家在課堂中不斷落實(shí)新課標理念,夯實(shí)教學(xué)基本功,為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了學(xué)習、借鑒、交流的平臺。


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